Quest’anno ho voluto proporre ai miei alunni una scheda che racchiudesse al suo interno un’attività di accoglienza ma, allo stesso tempo, anche matematica.
I bambini dovevano infatti presentarsi, ma per farlo avrebbero dovuto utilizzare delle operazioni.
Attività molto apprezzata dai ragazzi; perfetta per alunni dalla classe seconda primaria in su.
Auguro a tutti voi un buon anno scolastico!
Rientrati dalle vacanze, i bambini non vedono l’ora di dire a tutti quello che hanno fatto durante l’estate.
Ho pensato di creare allora questa semplice attività che permetterà ai vostri alunni di raccontarsi in un modo differente.
Io l’ho proposta in una classe quinta ed è piaciuta molto.
E’ una cabina che si apre a “fiore” e che, man mano, svela alcune informazioni sull’estate dei nostri alunni.
Come procedere?
Far ritagliare il “fiore” lungo il contorno e far piegare i “petali” verso l’interno facendo in modo che le scritte rimangano dentro. L’ordine con cui vanno piegati è dal 5 (che sarà quello più interno) all’1 (quello più esterno.
Una volta chiuso il “fiore” mettere la colla dietro ed incollare sul quaderno (facendo in modo che aprendolo le scritte siano diritte).
Ora dovranno disegnare. Dovranno quindi aprire un petalo per volta, leggere la scritta e, nello spazio bianco che c’è dietro al petalo ancora chiuso, fare il disegno corrispondente.
Io poi ho fatto ricreare nella pagina del quaderno, la spiaggia utilizzando il pentagono del “fiore” per disegnare una cabina.
Vi piace l’idea?
Scrivetemelo nei commenti.
Quando i miei alunni erano in quarta, avevo scelto il viaggio come tema per l’accoglienza e avevo creato una scheda di matematica che permettesse di rimettere in moto il cervello dopo la pausa estiva.
In questa scheda i bambini devono scoprire quale sia la città in cui Marco vuole fare il suo prossimo viaggio. Per farlo dovranno seguire il percorso e ad ogni bivio andare nella direzione con il risultato più alto.
Non mi resta che augurarvi buon viaggio!😉
Lo sai che nelle Marche c’è un posto magico?
Si chiama Fiume incantato ed è esattamente a San Vittore di Cingoli.
Qui, passeggiando lungo un rilassantissimo corso d’acqua, avrete l’occasione di incontrare gnomi, folletti, elfi e persino streghe. Tranquilli, tranquilli, non c’è nulla di cui aver paura!
Potrete anche provare a svegliare Fata Primula e tutte le sue amiche suonando il campanello del loro bellissimo villaggio.
Questo posto piacerà sicuramente ai bambini, ma vi posso assicurare che piacerà tantissimo anche a voi adulti.
Inoltre, al costo di 3 euro a persona, potrete incontrare un simpatico apicoltore che vi spiegherà tutto sulle api. Esperienza veramente carina, ve la consiglio.
Continuando a camminare lungo il sentiero, arriverete alla meravigliosa Cascata delle fate.
C’è anche un’altalena in mezzo al fiumiciattolo, vi consiglio di portare un asciugamanino per asciugarvi i piedi dopo aver provato l’esperienza.
Per girarlo tutto ci vogliono all’incirca un paio d’ore, ma potete anche prendervela più comoda e fermarvi su una panchina a mangiare un panino. (Mi raccomando di rispettare però l’ambiente e gettare i rifiuti nei bidoni).
Io ci sono stata in agosto, periodo di grande affluenza e di caldo. Se doveste decidere di visitarlo anche voi in estate, vi consiglio di andare ad inizio mattinata perché, oltre ad essere un pò più fresco, non troverete tante persone e potrete godervi appieno il meraviglioso posto.
Per accedere non è richiesto l’acquisto di un biglietto, ma essendo un luogo gestito da un gruppo di volontari che di volta in volta cerca di migliorare il luogo creando angoli nuovi e suggestivi, troverete all’ingresso una cassetta per le offerte. Vi invito a dare un piccolo contributo per fare anche voi la vostra piccola parte.
Se non ci siete mai stati prima dovete assolutamente visitarlo perché è molto carino.
Per lavorare con i numeri romani, ho creato due schede:
Io l’ho presentato all’inizio della classe quarta.
Ho usato come tema d’accoglienza il viaggio e ho dato ad ogni bambino un biglietto aereo dove i dati numerici erano scritti con i numeri romani.
Questo ha fatto nascere in loro la curiosità di scoprire cosa fossero questi dati; ecco che allora sono entrate in gioco le due schede che vi ho proposto sopra, perché avrebbero permesso loro di comprendere quelle informazioni “nascoste”.
Se vuoi vedere ben bene come ho proposto il tema del viaggio all’accoglienza CLICCA QUI
Buon lavoro!
Forse non sai che circa un mese fa ho pubblicato il mio primo libro.
Ho scelto di farlo sulle tabelline perché sono, da sempre, uno degli argomenti più ostili che si trattano alla scuola primaria.
L’unico modo che si ha per cercare di aiutare i bambini nello studio di queste, è quello di proporre metodi che gliele rendano un pochino più di divertenti.
Nei vari anni d’insegnamento, ho avuto occasione di affrontare questo argomento diverse volte, proponendo svariate attività .
In questo libro ho voluto racchiudere tutte quelle che hanno riscosso maggiore successo con i miei alunni e che li hanno effettivamente aiutati nello studio delle tabelline.
Troverete quindi:
– schede di ripasso di ogni singola tabellina (dal 2 al 10)
– schede di ripasso generale (questi esercizi contengono tabelline miste; sono utilissimi per lavorarci dopo che le si hanno presentate tutte)
– attività da fare in gruppo.
Ovviamente vengono tutti presentati in modo che i bambini possano lavorare divertendosi.
Ci sono infatti giochi come unisci i puntini, colora gli spazi, pixel art, tombola…
Se sei quindi alla ricerca di un libro che possa aiutarti ad affrontare insieme ai tuoi alunni (o a tuo figlio) questo argomento, hai trovato ciò che fa per te.
Lo trovi su Amazon cercando “Mi diverto con le tabelline” oppure CLICCANDO QUI.
Aggiungo qui sotto alcune pagine del libro in modo che possiate capire cosa troverete al suo interno.
Una delle cose che i bambini devono imparare a scuola è l’alfabeto, ma non per tutti è semplice farlo.
Giocando diventa tutto più naturale, le competenze vengono acquisite senza che il bambino se ne renda conto.
Ecco allora che ho pensato di proporre questo trenino da ricomporre, in modo che i bambini, inserendo i vagoni nell’ordine corretto (seguendo il foglio che hanno sotto) possano pian piano memorizzare l’intero alfabeto.
(Nel file troverete sia la versione a colori che quella in bianco e nero da colorare. Nel caso decidiate di dare ai bambini la versione in bianco e nero, vi consiglio di farlo colorare con i colori a legno. I pennarelli inumidirebbero troppo i vagoni facendoli afflosciare e rompere facilmente).
Come preparare l’attività ?
E’ molto semplice: ritagliare la locomotiva e i vagoni, poi incollare dietro ad ognuno un pezzettino di cannuccia con la colla a caldo.
Potrebbe essere carino anche come regalo di inizio anno ai bambini che iniziano la classe prima.
Oggi vi voglio proporre un’attività che piacerà sicuramente ai vostri bambini.
Sarà utile per lavorare sulle emozioni, ma anche per aiutare i nostri alunni a capire come poter disegnare espressioni differenti su un volto (collegandolo dunque ad arte e immagine).
I bambini dovranno lanciare i dadi e divertirsi a scoprire quale musetto buffo verrà fuori 😜
Non mi resta che augurare a voi e ai vostri alunni BUON DIVERTIMENTO!
Eccomi a proporvi un’altra idea, molto semplice, da proporre ai vostri alunni a settembre.
Si tratta di un puzzle in bianco e nero, da comporre e colorare.
Nel file qui sotto trovate due versioni: BENTORNATO e BENVENUTO (così può essere utilizzato in tutte le classi)😉
Non mi resta che augurarvi BUON LAVORO!
Ecco un’altra idea per il rientro in classe.
Ogni bambino avrà la sua bandierina, che dovrà colorare e personalizzare con le informazioni che lo riguardano.
Una volta che saranno tutte pronte, si potranno unire con un lungo filo creando un meraviglioso festone di classe.
Sarà bello perché permetterà di scoprire tante cose interessanti sui bambini e sarà , inoltre, un meraviglioso tocco colorato che abbellirà la vostra aula.
Buon divertimento!
Maestra Giulia Montanari 