Qualche anno fa, per introdurre storia, avevo proposto ai ragazzi questa scheda.
Non avevo mai condiviso il file perché non pensavo potesse interessarvi ma siccome mi è stato richiesto da tanti insegnanti, lo sono andata a ricercare per pubblicarvelo.
Il messaggio che esce è “Preparati che viaggeremo insieme indietro nel tempo! Indiana Zoons” (avevo cambiato il nome per scelta, non è un errore)😅
Credo che il 27 gennaio sia una delle giornate più importanti; una di quelle giornate di cui bisogna assolutamente parlare in classe. Con il giusto modo ed adattandolo ovviamente all’età dei bambini che si hanno di fronte, ma va trattato.
Oggi voglio proporvi una farfalla che racchiude in sé alcuni dei simboli dell’Olocausto.
Adatto a bambini e ragazzi di diverse età .
Il file contiene quattro farfalle che rappresentano:
Ogni farfalla andrà colorata e ritagliata, poi piegata a metà ed incollata a quella successiva in modo da creare una specie di libro.
Alla fine potrete incollarla sul quaderno o su un cartoncino per creare un bigliettino.
Mi raccomando, trattate l’argomento, perché non si può dimenticare quanto successo.
Buon lavoro!
Per lavorare con i numeri romani, ho creato due schede:
Io l’ho presentato all’inizio della classe quarta.
Ho usato come tema d’accoglienza il viaggio e ho dato ad ogni bambino un biglietto aereo dove i dati numerici erano scritti con i numeri romani.
Questo ha fatto nascere in loro la curiosità di scoprire cosa fossero questi dati; ecco che allora sono entrate in gioco le due schede che vi ho proposto sopra, perché avrebbero permesso loro di comprendere quelle informazioni “nascoste”.
Se vuoi vedere ben bene come ho proposto il tema del viaggio all’accoglienza CLICCA QUI
Buon lavoro!
In quarta i bambini studiano i Fenici, civiltà divenuta famosa per la sua grande capacità di navigare e commerciare via mare.
Ho pensato quindi che sarebbe stato carino far costruire loro un’imbarcazione fenicia.
Procedimento:
Colorare la barca, ritagliarla lungo le linee tratteggiate e piegarla lungo i due segmenti del basamento.
Colorare il secondo pezzo della barca (quello con le alette) ritagliarlo e fare un forellino all’interno del cerchietto disegnato; piegare le alette e metterci la colla ed incollarle nella parte interna della barca piegata.
Prendere un foglio A4 e tagliarlo in quattro rettangoli uguali (ogni rettangolo sarà utilizzato per la vela di una barca).
Colorare la vela a righe rosse e bianche e attaccarla con lo scotch ad uno spiedino di legno.
Infilare lo spiedino all’interno del buco.
La vostra nave è pronta!
(La pagina verrà aggiornata durante l’anno scolastico man mano che lo faremo)
LA SEZIONE E’ IN CONTINUA EVOLUZIONE PER CUI VI CONSIGLIO DI VISIONARLA OGNI TANTO PER VEDERE SE, NEL FRATTEMPO, E’ STATA INSERITA QUALCHE COSA CHE VI POTREBBE TORNARE UTILE CON I VOSTRI ALUNNI.
Maestra Giulia Montanari 