Stai cercando qualcosa di carino e giocoso per far allenare i tuoi alunni con le vocali?
Ecco l’attività giusta per te!
I bambini dovranno ritagliare tutti i pezzi (quindi si lavora anche sulla motricità fine), poi abbinare i disegni alla locomotiva che contiene l’iniziale della parola.
E’ con grande piacere che vi comunico che è finalmente uscito il mio libro di grammatica dal titolo “I TOPI NON AVEVANO NIPOTI” edizione Ape Junior (Salani Editore).
All’interno del libro viene proposta la grammatica in modo super divertente. Si trovano infatti giochi, barzellette, filastrocche… insomma tutte attività che i bambini adorano.
Si va infatti dalle sillabe, suoni difficili… fino ai nomi, aggettivi, verbi…
Insomma è un libretto perfetto anche per essere fatto sotto l’ombrellone, l’ideale per quegli insegnanti o genitori che vogliono proporre per l’estate un ripasso della grammatica, ma lasciando ai bambini il piacere del relax e del divertimento.
Cosa aspetti, corri in libreria a prendere la tua copia, oppure acquistalo qui (ti ricordo che puoi pagarlo anche con la Carta del docente)
Ormai sappiamo che, proponendo ai bambini delle attività ludiche, riusciranno ad apprendere più facilmente.
A tal proposito ho pensato di realizzare questo piccolo puzzle dove i bambini dovranno, leggendo le paroline, abbinare ogni casella alla relativa immagine. In questo modo riusciranno, pian piano, a ricomporre l’immagine del puzzle.
Permetterà ai bambini di esercitarsi nella lettura, ma anche nella divisione in sillabe.
Altro gioco per imparare a leggere e scrivere. In questo caso vi propongo parole in stampato minuscolo con le doppie.
Anche questo può essere utilizzato in due modi:
stampate e ritagliate le carte e tenetele in classe per far giocare i bambini all’occorrenza o durante l’intervallo (vi consiglio di plastificarle per farle durare nel tempo)
Per aiutare i bambini nella lettoscrittura ho pensato di proporvi questo giochino.
Può essere utilizzato in due modi:
stampate e ritagliate le carte e tenetele in classe per far giocare i bambini all’occorrenza o durante l’intervallo (vi consiglio di plastificarle per farle durare nel tempo)
Ricordatevi che le attività proposte sotto forma di gioco riescono a coinvolgere maggiormente l’alunno e gli permettono di apprendere senza neanche rendersene conto.
Mi farebbe molto piacere sapere cosa pensate di questo tipo di attività . Grazie.
Un modo carino per aiutare i bambini con i suoni difficili è proponendo loro dei giochi e il memory è sempre molto apprezzato.
Qui ci sono 18 carte immagine e altrettante carte parola.
Basterà stampare il file e tagliare i fogli lungo le linee tratteggiate per ottenere le caselle. Per una maggiore duratura vi consiglio di plastificare le varie carte.
(Il file può essere utilizzato anche come scheda per i singoli alunni. Si stampa una copia ciascuno, si tagliano i vari quadratini e i bambini, sul loro quaderno, dovranno associare la parola al disegno).
Qui voglio proporvi un piccolo giochino da proporre ai vostri bambini. Stampate i fogli e ritagliate i vari quadratini (vi consiglio anche di plastificarli per poterli utilizzare più volte).
I bambini dovrebbero abbinare la tessera con la parolina e l’immagine, alla tessera che contiene la lettera iniziale della parola. Questo gioco li aiuterà nel riconoscimento delle varie lettere dell’alfabeto.